Importancia y consecuencia de los metales en los seres vivos

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Podcast elaborado por estudiantes del grupo 530 del CCH Azcapotzalco UNAM

Agua compuesto indispensable para la vida

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Podcast realizado por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO respecto a la escasez del agua. Grpo. 136 equipo 2 CCH Azcapotzalco UNAM

Destrucción del hábitat

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Podcast realizado por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO respecto a la escasez del agua. Grpo. 131 B equipo 2 CH Azcapotzalco UNAM

Satisfacer las necesidades humanas básicas

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo. 131 B equipo 1 Se trata el agua como un "elemento" esencial para la vida, desde el punto de vista que muchas filosofías antiguas explicaban los patrones en la naturaleza. La palabra elemento en este contexto se refiere más al estado de la materia (v. g. sólido/tierra, líquido/agua, gas/aire, plasma/fuego) o a las fases de la materia (como en las cinco fases chinas), que al elemento o elementos químicos de la ciencia moderna, concepto que también es tratado en el podcast.

La industria como principal contaminante del agua

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo. 110B equipo 3 CCH Azcapotzalco UNAM

El agua en la industria

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo. 103A equipo 1 CCH Azcapotzalco UNAM

Mala administración del agua

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo. 117A equipo 1 CCH Azcapotzalco

La contaminación del agua por parte de la industria

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo. 109 A equipo 4 CCH Azcapotzalco UNAM

Necesidades del entorno urbano y rural respecto al agua

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo. 109A equipo 3 CCH Azcapotzalco UNAM

Aguas residuales su problemática en la agricultura

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo 113A equipo 5 CCH Azcapotzalco UNAM

La reducción del agua en los ecosistemas

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo 109A equipo 2 CCH Azcapotzalco UNAM

Problemas derivados del mal suministro de agua

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. gpo. 109 A CCH Azcapotzalco UNAM

Administración del agua para asegurar un desarrollo sostenible

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo. 113A equipo 4 CCH Azcapotzalco UNAM

Desastres naturales a causa del agua

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo 113A equipo 3 CCH Azcapotzalco UNAM

Desarrollo sostenible del agua

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. gpo. 121A CCH Azcapotzalco UNAM

Desigualdad de distribución de agua en zonas rurales de Chiapas

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. grpo.118B equipo 4 CCH Azcapotzalco UNAM

Consumo excesivo del agua en la industria agrícola

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. Gpo 118B equipo 3

Contaminación del agua a causa de las industrias

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Podcast hecho por estudiantes de primer semestre de bachillerato con base en los desafíos propuestos por la UNESCO sobre la escasez del agua en el mundo. Grpo. 115A CCH Azcapotzalco.

USO DEL PODCAST EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA LA TEMÁTICA: AGUA COMPUESTO INDISPENSABLE

Secuencia didáctica aprobada en la IX Conferencia Internacional de la Academia de Profesores de Ciencias Naturales del 11 al 14 de Noviembre de 2010, Campeche, México

Secuencia Didáctica
Formatos de seguimiento
Guía de Lectura Agua, UNESCO
Tutorial Audacity
Ejemplo Guión Podcast

PROCESOS DE SEPARACIÓN Y CONCENTRACIÓN DE MINERALES. unidad II Química III

1. Realizar la lectura del siguiente enlace: Procesos de Separación y Concentración de Minerales.
2. A partir de esta lectura resumir la siguiente información por equipo y subir en ésta sección una presentación en power point:

Equipo 1: ¿Qué es una roca?, ¿Qué es un mineral?, ¿Qué clase de minerales hay y cómo se nombran?, ¿Qué se entiende por MENA y GANGA?, ¿Qué se entiende por grado de liberación? Presentar el diagrama de separación y concentración de minerales.
Equipo 2: ¿Cuál es el principal objetivo del proceso de trituración de minerales? Explicar éste proceso indicando sus diferentes etapas y presentando imágenes de cada una de ellas.
Equipo 3: ¿Cuál es el principal objetivo del proceso de molienda de minerales? Explicar éste proceso indicando sus diferentes etapas y presentando imágenes de cada una de ellas.
Equipo 4: Explicar los procesos de concentración de minerales por elutriación e hidrociclón, indicando la propiedad física que aprovechan y buscar en internet imágenes de estos procesos industriales.
Equipo 5: Explicar el proceso de concentración de minerales por flotación, indicando la propiedad física que aprovecha y buscar en internet videos de este proceso industrial.
Equipo 6: Explicar los procesos de concentración de minerales por separación magnética y cribado o tamizado, indicando la propiedad física que aprovechan y buscar en internet imágenes de estos procesos industriales.

Éste trabajo será presentado en clase en la fecha indicada por tu maestro